走出家庭教育的误区
发布日期：2015-08-05浏览：2917
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课程大纲
1.一大观念：改变
2.二大宗旨：一是培养良好习惯；
二是树立正确的人生观
3.三大技巧：一是换位思考；
二是输入正面信息；
三是学会倾听
4.四大误区：一是只要求孩子不要求自己的误区；
二是期望值过高的误区；
三是爱的误区；
四是只满足孩子的物质需求，不着重孩子的心理需求。
5.五大步骤：一是发现孩子深层次的需求；
二是帮助孩子订立科学明确的目标；
三是帮助孩子如何把目标转化为可实施的计划；
四是监督孩子去实施计划；
五是让孩子良好的行为习惯。
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